Giidisüsteemid koolireiside ja akadeemiliste vahetusprogrammide jaoks

Kujutage ette kolmekümmet õpilast teadusmuuseumis ja ühte giidi seismas kolmanda eksponaadi juures.

Esirida kaldub sisse. Keskmine rida tabab iga teist lauset. Tagumine rida on leidnud põrandalt midagi huvitavamat. Õpetaja ütleb kaks korda "kuulake" ja giid alustab uuesti selgitamist.

Keegi ei teinud midagi valesti. Suurel hulgal noortel on suures mürarikkas ruumis lihtsalt raske seda kuulda. Agiidisüsteemkoolisõitudeksaitab, sest giid saab rääkida tavalise helitugevusega, samal ajal kui iga õpilane kuuleb neid väikese vastuvõtja kaudu.

Täiskasvanute rühmad seisavad enamasti paigal ja kuulavad. Õpilased triivivad. Nad tahavad näha näitust teise nurga alt, räägivad sõbraga, astuvad kaks sammu millegi läikiva poole.

Vastuvõtja puhul ei tähenda triivimine ilmajäämist. Kolme meetri kaugusel olev õpilane kuuleb teejuhti sama selgelt kui tema kõrval seisev õpilane. Giid säästab nende häält ja õpetaja kulutab vähem aega inimestele tagasi helistamisele.

Õpetaja juhib seadmeid tavaliselt üksi, ilma tehnilise abita. See otsustab, mis on oluline.

Vastuvõtjad antakse kätte bussis või fuajees, nii et nende sisselülitamine peab olema kiire. Õpilased kukuvad maha ja kaotavad asju, nii et mõned varuosad aitavad. Helitugevus peaks olema reguleeritav ja alguses on lühike meeldetuletus selle madalal hoidmise kohta kolmkümmend sekundit väärt. Ja kõik peab kestma terve päeva, sest hommikuse näituse ja pärastlõunase töötoa vahel pole kellelgi aega end laadida.

Kui mitu klassi külastab sama kohta korraga, vajab igaüks oma kanalit. Kirjutage iga õpetaja number kaardile, et keegi ei peaks seda küsima.

Akadeemilistel reisidel on harva üks esineja. Õpetaja avab, kohalik giid juhatab ja tõlk aitab külalisõpilastel teksti jälgida. Ühe saatja läbimine kolme inimese vahel on aeglane ja veidi ebamugav.

Süsteemid, mis toetavad rohkem kui ühte kõlarit, võimaldavad igal inimesel oma korda teha. Bluetooth-ühendus võib rühma lisada ka tõlketööriista.

TheYingMi L7on selliseks päevaks kerge valik. Vastuvõtja kaalub 15g ja saatja 48g, mistõttu õpilased seda vaevu märkavad ja õpetaja võib saatjat tunde kaasas kanda. Avaldatud aku tööiga on 15 tundi 2,5-tunnise laadimisega, mis katab koolipäeva, kus on ruumi.

See toetab kuni kolme kõlarit ühes rühmas ja kuni 150 reguleeritavat kanalit, nii et õpetaja, giid ja tõlk saavad rühma jagada, samal ajal kui mitu klassi jooksevad kõrvuti. Teised mudelid on meie juhtmeta giidisüsteemide valikus.

Laske õpilastel enne ringkäigu algust vastuvõtjat proovida ja näidake neile helitugevuse regulaatorit. Loendage seadmed välja, loendage need tagasi ja pühkige need enne järgmist tundi ära.

Kool, kus on paar väljasõitu aastas, vajab vaid väikest komplekti. Õppereiside ettevõte või koht, kus klassid saabuvad iga päev, vajab rohkem ühikuid ja laadimisrutiini. Sel juhul maksab ostmine tavaliselt vähem kui ikka ja jälle rentimine.